Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії»


Рейтинг презентації 5 на основі 1 голосів


Завантажити презентацію

Слайд #1
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #1

Мистецтво екібани в Японії
Підготувала
учениця 10 – А класу
Джура Аліна


Слайд #2
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #2

Слово ікебана в перекладі з японської означає «нове життя квітів». «Іке» означає шлях, а «ана» - квіти, таким чином, разом виходить - новий шлях, нове життя квітів. Зрізуючи квіти, гіллячки, ми даємо їм нове життя, прагнучи при цьому не повторювати природу.


Слайд #3
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #3

Що включає ікебана?
Основа ікебани - це трикутник; найвищі гілки символізують небо, коротші (2/3 довжини перших) - людину, і, нарешті, найкоротші гілочки (1/3 довжини перших) - землю. Ікебана відображає взаємини між цими трьома елементами. Трибічний порядок породжує в людях прагнення до досконалості. 


Слайд #4
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #4

Що включає ікебана?
Основа ікебани - це трикутник; найвищі гілки символізують небо, коротші (2/3 довжини перших) - людину, і, нарешті, найкоротші гілочки (1/3 довжини перших) - землю. Ікебана відображає взаємини між цими трьома елементами. Трибічний порядок породжує в людях прагнення до досконалості. 


Слайд #5
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #5

Що включає ікебана?
Основа ікебани - це трикутник; найвищі гілки символізують небо, коротші (2/3 довжини перших) - людину, і, нарешті, найкоротші гілочки (1/3 довжини перших) - землю. Ікебана відображає взаємини між цими трьома елементами. Трибічний порядок породжує в людях прагнення до досконалості. 


Слайд #6
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #6

Чи має значення ваза?
Ваза має величезне значення. Ясна річ, що у високу й кулясту вазу ми не поставимо ті ж самі квіти, що в низьку й широку, яка називається морібана - блюдо, у яке ми наливаємо дуже мало води.


Слайд #7
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #7

Чи має значення ваза?
Ваза має величезне значення. Ясна річ, що у високу й кулясту вазу ми не поставимо ті ж самі квіти, що в низьку й широку, яка називається морібана - блюдо, у яке ми наливаємо дуже мало води.


Слайд #8
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #8

Чи можна використовувати при створенні ікебани інші матеріали, наприклад, камінчики?
У старовинних школах в ікебанах не використовувалися інші елементи, окрім квітів і гіллячок. Перевага каменів у тому, що вони можуть зафіксувати й замаскувати композицію внизу.


Слайд #9
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #9

Але в школі Согетцу - одній із найсучасніших шкіл (вона була створена в 1929 році), можна використовувати все, що забажаєш: скло, метал, фарфор. Ця школа була створена Софу Тешигахарою. Він створив абсолютно іншу школу, оскільки не хотів дотримуватися жорстких правил, як у перших школах, до однієї з яких належав його батько.


Слайд #10
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #10

Але в школі Согетцу - одній із найсучасніших шкіл (вона була створена в 1929 році), можна використовувати все, що забажаєш: скло, метал, фарфор. Ця школа була створена Софу Тешигахарою. Він створив абсолютно іншу школу, оскільки не хотів дотримуватися жорстких правил, як у перших школах, до однієї з яких належав його батько.


Слайд #11
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #11

Але в школі Согетцу - одній із найсучасніших шкіл (вона була створена в 1929 році), можна використовувати все, що забажаєш: скло, метал, фарфор. Ця школа була створена Софу Тешигахарою. Він створив абсолютно іншу школу, оскільки не хотів дотримуватися жорстких правил, як у перших школах, до однієї з яких належав його батько.


Слайд #12
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #12

Але в школі Согетцу - одній із найсучасніших шкіл (вона була створена в 1929 році), можна використовувати все, що забажаєш: скло, метал, фарфор. Ця школа була створена Софу Тешигахарою. Він створив абсолютно іншу школу, оскільки не хотів дотримуватися жорстких правил, як у перших школах, до однієї з яких належав його батько.


Слайд #13
Презентація на тему «Мистецтво екібани в Японії» - Слайд #13

Кінець!


Завантажити презентацію