Презентація на тему «Античність» (варіант 1)



Завантажити презентацію

Слайд #1
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #1

АНТИЧНІСТЬ
колиска
європейської
культури


Слайд #2
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #2

Концепція античності
Термін "античності" походить від латинського слова antiquus – стародавній. Він відомий як особливий період стародавньої Греції та Риму, а також земель і народів, які були під їх впливом культурних. Хронологічний період, а також будь-які інші культурно-історичні явища, неможливо точно визначити, але вони значною мірою збігаються з часом існування прадавніх держав: XI-IX ст. до Н. е., під час формування стародавніх суспільства в Греції і до V ст. Н. е. – смерті Римської імперії під ударами варварів.


Слайд #3
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #3

Архітектура
Давньогрецька архітектура
Провідними архітектурними спорудами класичної Греції були храми, театри, громадські будівлі. Але головною архітектурною спорудою є храм. Найвідоміші зразки, що збереглися до нашого часу в афінському Акрополі - храми Парфенон і Ерехтейон.
Стилі в давньогрецькій архітектурі змінювалися послідовно:
доричний,
Іонічний
коринфський.
Відмінною особливістю цих стилів є форма колон – неодмінного атрибута давньогрецьких споруд.


Слайд #4
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #4

Архітектура
Архітектура Стародавнього Риму
Рим та інші міста імперії прикрашалися чудовими будівлями - храмами, палацами, театрами, амфітеатрами, цирками. Амфітеатри і цирки, в яких труїли тварин, влаштовували бої гладіаторів і публічні страти, - особливість культурного життя Риму.
Площі Риму та інших міст прикрашалися тріумфальними арками в честь військових перемог, статуями імператорів і видатних громадських людей держави.У багатьох містах зводилися будинки в 3 - 6 поверхів.


Слайд #5
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #5

Архітектура


Слайд #6
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #6

Скульптура
Давньогрецька скульптура
Грецька скульптура спочатку поступалася скульптурі древнього Сходу. Але з V ст. до н.е. досягла небувалого розквіту. В ній передається не тільки фігура і обличчя, але і рух, і навіть почуття зображуваних людей.Особливою популярністю і славою користувалися скульптори: Мирон, Поліклет, Фідій, Пракситель, Скопас, Лисипп.
Скульптура Стародавньго РимуУ період імперії особливу увагу набула портретна скульптура, характерною особливістю якої був винятковий реалізм у передачі рис зображуваного особи. Багато творів скульптури представляли чудово виконані копії грецьких і елліністичних творів мистецтва.


Слайд #7
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #7

Імператор Август
Медуза Ронданіні, бл. I в. н. е
Венера Арлезіанска,гиметтський мармур
Скульптура


Слайд #8
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #8

Скульптура


Слайд #9
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #9

Живопис
Давньогрецький живописЖивопис була широко поширена в древній Греції у вигляді фресок і мозаїк, якими прикрашають храми й будівлі, але вони майже не збереглися до нашого часу.До зразків збереглася живопису відносяться знамениті грецькі чернофигурные і краснофигурные вази.


Слайд #10
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #10

Живопис
Палаци і громадські будівлі прикрашалися настінними розписами і картинами, головним сюжетом яких були епізоди грецької і римської міфології, а також зображення води і зелені.
Живопис Стародавньго Риму


Слайд #11
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #11

Військові обладунки


Слайд #12
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #12

Мореплавство


Слайд #13
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #13

Освіта
Вчитель та троє discipuli. Давньоримський рельєф з Ноймагену, Німеччина
У V ст. до н. е. з'явилися елементарні («елементарний» в перекладі з латині — основний) школи, де навчалися головним чином діти вільних. Заможні батьки надавали перевагу домашньому навчанню. У II ст. до н. е. виникли граматичні та риторські школи. Тоді ж і зародився прообраз сучасної освіти: діти проходили три стадії освіти – початкову, середню і вищу. Риторські школи були своєрідними вищими учбовими закладами (ораторське мистецтво, правознавство, філософія, поезія).


Слайд #14
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #14

Олімпійські ігри у Стородавній Греції
Тут більше двох з половиною тисяч років тому були проведені перші Олімпійські ігри - свято миру, мужності та краси.


Слайд #15
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #15

Чоловічій одяг
Одяг греків була драпірованої, в основному вовняний. Крім вовни греки виробляли льняні тканини, а бавовняні й шовку привозили з країн Сходу. Одяг був яскравою і різнобарвною, особливо у молодих людей - пурпурової, червоною, зеленою і синьою. Жовтого кольору чоловіки не визнавали, він вважався пристойним тільки для жінок. Але білий колір вважався найкрасивішим і ошатним. Білі одягу обробляли яскравою кольоровою облямівкою.
Гіматій
Хламіда
Хітон


Слайд #16
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #16

Чоловічій одяг
Характерним одягом для римських чоловіків була тога, яку могли носити тільки громадяни Риму


Слайд #17
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #17

Жіночий одяг
Жіночий костюм того часу треба було не так кроїти, скільки драпірувати на собі. Як і чоловічий, жіночий одяг поділялася на дві основні частини - легке спіднє і більш щільне верхнє вбрання - пеплоса. Нижній ХИТОН робився набагато довше чоловічого. Це довге вільне вбрання, підхоплене поясом, який заміжні жінки носили під грудьми, а дівчата - на талії або на стегнах. Зазвичай хітон скріплювався на правому плечі пряжкою або перехрещувався на грудях і збував облямівкою


Слайд #18
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #18

Взуття
На ноги одягали сандалі, прикріплювалися ременями, але існували й інші види взуття на зразок чобіт, напівчобіт, башмаків різного кольору - білі, чорні або червоні, часто дуже ошатні, якщо йшли в гості. Саме взуття було тією частиною одягу, в якій ухитряйся свою фантазію франти. Робили взуття зазвичай зі шкіри, але іноді і з повсті. Деякі прикрашали взуття золотом або сріблом.


Слайд #19
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #19

Жіночі зачіски
У жінок були довгі густі волосся. Волосся завивалося, скріплювалися шпильками пов'язками, вкладалися різними фігурами і локонами.


Слайд #20
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #20

Чоловічі зачіски
Волосся були густими і пишними. Стригли їх так, щоб вони падали на шию, не доходячи до плечей. Чоловіки, як і жінки, фарбували волосся - або щоб зробити їх білявими, або щоб приховати сивину.


Слайд #21
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #21

Античний – “давній”
VІІІ ст. до н.е. – V ст. н.е.
Давньогрецька література
+
Давньоримська література


Слайд #22
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #22

Сім чудес світу


Слайд #23
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #23

Етапи давньогрецької літератури
Архаїчний
Класичний
Елінський
Римський


Слайд #24
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #24

І період
Міфологія:
Троянський цикл,
Фіванський цикл
Цикл міфів про аргонавтів


Слайд #25
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #25

Міф –
“слово”
Розповіді, які відображають
уявлення давніх людей
про виникнення світу,
тварин, рослин, людей
Головні герої
Боги
Люди
Герої
Фантастичні істоти


Слайд #26
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #26

Гомер
На основі Троянського циклу створив поеми “Іліада “і “Одіссея”


Слайд #27
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #27

В Київській Русі читали Гомера
В ХVІІ – ХVІІІ ст. почали вивчати в
закладах духовного типу
Перший переклад на українську мову
“Іліади” зробив Олександр Навроцький
Над перекладом працювали
І. Франко, Леся Українка
Роботи залишилися незавершеними


Слайд #28
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #28

Дидактичний епос (повчальний)
Виник на межі архаїчного і класичного періодів
Гесіод
“ТЕОГОНІЯ” –
про походження богів
“ТРУДИ І ДНІ” –
практичні поради
до господарства і
землеробства,
астрологічний календар
“Жодна робота не чинить ганьби,
тільки неробство ганебне”


Слайд #29
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #29

ІІ період (VІІІ ст. до н.е.)
У суспільстві відбувається
соціальне розшарування
населення
Виникають міста-поліси


Слайд #30
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #30

Лірика
Лірика невіддільна від музики
( ліра – лірика, муза – музика,
лірика пісенна – мелос – мелодія)
Весільні пісні – епіталами
Похоронні – френи
Надгробні – епітафії
Хвалебні – гімни
Військові - ембатерії


Слайд #31
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #31

Декламаторська лірика
Патріотична тематика
Солон
Тіртей
Архілох


Слайд #32
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #32

Пісенна лірика
Інтимна, любовна, пісні на замовлення
Сапфо
Анакреонт


Слайд #33
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #33

Античний театр
Один з найчудовіших явищ стародавньої грецької культури – театр. Він був створений на основі народних пісень і танців під час свята на честь Бога Діоніса. Обрядових пісень, які співали, відомий в Коза шкури, трагедії (tragos кози, Ode пісня); з пустотливих і веселих пісень народилась комедія. Театральні вистави вважалися школою освіти і держава приділяла їм багато уваги. Вистави йшли кілька разів на рік по великих святах і тривали протягом декількох днів поспіль. Ставилося 3 трагедії і 2 комедії. У період розквіту грецької культури (VI-V ст. Н. Е.) в Афінах жили і творили найвидатніші грецькі трагічні поети, класики не лише грецької ,а й світової літератури.


Слайд #34
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #34

Античний театр


Слайд #35
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #35

Театр –
місце для
видовищ
Гроші на квитки виділяла держава
Спектакль – політичний акт
Відсутність на спектаклі –
з поважної причини


Слайд #36
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #36

Есхіл – батько трагедії
Написав коло 90 пєс
До нас дійшли – 7
“Перси”
“Прометей закутий”
“Семеро проти Фів”
Трилогія “Ористея”


Слайд #37
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #37

Софокл – учень Есхіла
Прожив більше 90 років
Головна тема - патріотизм
Пишався тим, що Афіни
об'єднали греків
Герой – ідеал людини
Перед смертю написав
драму “Едіп у колонії”
про своє життя:
підсумок, програма,
ідея, клятва
Написав – 120 пєс
Дійшло -7
“Антігона”
“Едіп-цар”
“Філоктет”
“Електра”


Слайд #38
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #38

Евріпід
Представник епохи занепаду
моралі, віри в богів
Його не приваблювали
офіційні посади
Вважають першим екологом
Написав - 90
Дійшло -18
“Медея”
“Іполіт”
“Ефігенія Вавліді”
Людей показував такими, як вони є,
зображував негативні сторони життя громадян


Слайд #39
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #39

Арістофан –батько комедії
Комедії присвячені
актуальним проблемам
Не звертався до міфології
Показував занепад
афінської демократії,
яка перетворилася у демагогію
Написав – 40
Дійшло - 11
“Жаби”
“Лісістрата”
“Мир”
“Хмари”
“Ахарняни”


Слайд #40
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #40

Геродот – батько історії
Найбільший твір –”Історія” –
дослідження про греко-перську війну


Слайд #41
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #41

Ораторське мистецтво
Засіб політичної боротьби
Використовують суди
Оратори - адвокати
Демосфен “Філіпіки”
Твори проти Філіпа –
батька Олександра Македонського


Слайд #42
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #42

Античні філософи
Платон
“Діалоги”
Арістотель
“Поетика”
“Риторика”


Слайд #43
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #43

ІІІ період (ІV ст. до н.е.)
Період війн
Олександра Македонського
Поліси увійшли в державу
У склад Греції входить Еллада
Письменники відходять від літературного життя
і займаються політикою
У Александрії створюється найбільша бібліотека


Слайд #44
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #44

Філософські школи
ЕПІКУР
Великий атеїст і
матеріаліст
Доводив, що матерія
складається з атомів
Вважав, що від життя
треба брати все
Ним захоплювався
Сковорода
ДІОГЕН
Вважав, що суспільство
не може диктувати
людині норми поведінки
Жив у діжці,
щоб довести,
що треба обмежувати
себе у всьому
ЗЕНОН
Боровся проти
Епікура, за апатію,
самогубство, смерть,
відсутність бажань


Слайд #45
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #45

Провідні жанри
Любовна лірика і комедії
Менандр – комедіограф
Написав коло 100 пєс
До нас дійшли – уривки із 11
“Полюбовний суд”
Відрізана коса”


Слайд #46
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #46

ІVперіод
Греція попадає під владу Риму і стає на 6 століть її провінцією
Процвітає сатира і історіографія
Виникає новий жанр – роман (римський)


Слайд #47
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #47

Плутарх
Грецький романіст,
автор “Порівняльних
життєписів”
про видатних людей
Порівнював полководців
Еллади з політичними
діячами Риму
Його послідовниками
були Сковорода і Франко


Слайд #48
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #48

Лукіан
Сірієць
Знав грецьку мову
Перший літературний
дисидент
Улюблений жанр –
діалоги
Висміював людські
вади богів
Улюблений письменник
Сковороди


Слайд #49
Презентація на тему «Античність» (варіант 1) - Слайд #49

Значення античної культури
Античне мистецтво – унікальне явище, що зробило величезний вплив на розвиток всієї європейської цивілізації.
Досягнення Давньогрецького мистецтва частково стали основою естетичних поглядыв наступних епох. Латинську культуру з її розвиненими уявленнями з приводу доцільності речей і дій, правосуддя в суспільстві змогла доповнити грецьку культуру.
Синтез цих двох культур і створив унікальну античну культуру, яка стала основою європейської культури.


Завантажити презентацію