Презентація на тему «Класс Млекопитающие» (варіант 1)

Класс Млекопитающие
.

Тема урока:
Класс млекопитающие. Особенности строения, жизнедеятельности как высокоорганизованных позвоночных

Задачи:
Рассмотреть вопросы о происхождении млекопитающих и об основных средах жизни;
раскрыть особенности строения систем органов;
продолжить формирование умений сравнивать, обосновывать, устанавливать причино-следственные связи, доказывать относительный характер приспособленности.

Ехидна
Лошадь
Дельфин
Серый тюлень
Собака
Кошка
Вокруг, насколько хватит глаз,
Венец творенья – высший класс,
Создания процветающие – млекопитающие.

86 видов млекопитающих.
В настоящее время известно 4500 видов
Карл Линей

Размеры млекопитающих
Землеройка-малютка
Вес 2 грамма
САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ ЗВЕРЁК
САМОЕ КРУПНОЕ ЖИВОТНОЕ
Синий кит
Вес 130 тонн

Происхождение млекопитающих
Предки млекопитающих
Зверозубый рептилий

Какие среды жизни имеются на земле?
Распределите животных по средам обитания:
Бурый медведь, сайгак, рысь., выдра, крот, тюлень, хомяк, верблюд, бегемот, летучая мышь.

Млекопитающие заселили все среды:
наземную,
водную,
воздушную,
почвенную ,
наземно-водную.

Характеристика млекопитающих
Высокое развитие нервной системы
Полное разделение кругов кровообращения
Теплокровность
Появление альвеолярных лёгких
Появление органов, позволяющих вынашивать детёныша в теле матери и выкармливать его молоком.

Систематика млекопитающих

Строение
Голова
Шея
Туловище(грудной и брюшной отделы) и хвост
Тело покрыто кожей

Кожный покров

Роговые образования кожи
Волосы(наиболее типичные для млек.)
Когти
Копыта
Ногти
Щетина

Линька
Заяц-беляк летом
Заяц-беляк зимой

Вибриссы

Копыта
Горный баран
Лошадь

Когти
Лемминг
Бурый медведь

Ногти
Мадагаскарский руконожка

Кожные железы
потовые,
сальные,
пахучие,
млечные (видоизменение простых трубчатых желез)

Скелет

Череп (волка)

Мышечная система
Дифференцирована и представлена множеством разнообразных мускулов.
Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы.
Развита подкожная мускулатура.
Мускулатура, двигающая нижнюю
челюсть.

Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы
Диафрагма

Подкожная мускулатура

« Биологический тир»
1. В каких условиях живут млекопитающие?
2. Какие органы чувств у млекопитающих достигли значительного развития?
3. Млекопитающие теплокровные животные. Какие животные называются теплокровными?
4. Чем питались предковые формы млекопитающих?
5.Что обеспечивает лучшую сохранность молодняка в разнообразной обстановке?
6. Сколько позвонков в шейном отделе позвоночника у млекопитающих?
7. Верно ли утверждение: «Забота о потомстве приводит к сокращению рождаемости у животных». Докажите свою точку зрения.

Ответы к игре «Биологический тир»
1. Живут в самых разнообразных условиях: на поверхности земли, в почве, в морской и пресной воде, некоторые приспособились к полету в воздухе.
2. Зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.
3. Теплокровными называются животные у которых постоянная температура тела.
4. Насекомыми.
5. Вынашивание детенышей, живорождение, питание молоком, забота о потомстве.
6. 7.
7. А у животных, у которых большая плодовитость много потомства гибнет от неблагоприятных условий и т. д.

Домашнее задание
Изучить текст на с. 222—224 до статьи «Головной мозг», ответить на вопросы 1—6 рубрики «Проверьте свои знания»..
Рабочая тетрадь с.71 задпние143-144.

Спасибо за урок!