Презентація "Риторические фигуры"

+2
Попередній слайд
Наступний слайд


Завантажити презентацію "Риторические фигуры"
Слайд #1
Риторические фигуры
Над презентацией работали:
Гузенко Алёна
Бабанина Наташа
Истомин Виталий


Слайд #2
Цель риторических фигур:
усиление выразительности речи.
Эффект достигается за счет использования синтаксических единиц, имеющих яркую эмоциональную окрашенность.


Слайд #3
Риторический вопрос – вопросительное по форме предложение, имеющее смысл усиленного утверждения или отрицания.
Например:
Могу ль узреть во блеске новом
Мечты увядшей красоту?
Могу ль опять одеть покровом
Знакомой жизни наготу?
Жуковский В. А.


Слайд #4
Примечание
Риторический вопрос следует отличать от похожих конструкций, когда вопрос не требует ответа. Сюда относятся уже рассматривавшийся вопросительные предложения, используемые для построения умолчания, и сегментированные конструкции. В других случаях вопрос и ответ могут быть разделены. Нередко текст или его фрагмент начинается с вопроса, формулирующего проблему, затем проблема рассматривается, а в конце, как итог, может быть дан ответ.


Слайд #5
Например, в «Слове о полку Игореве»: О Русская земля!, у Гоголя: О моя юность! О моя свежесть!
Риторическое обращение создает ситуацию свободного субъективного высказывания, предполагающего возможность разнообразных эмоциональных оценок. Поэтому риторический адресат ничем не ограничен, им может быть и тот, кто не присутствует при акте речи, и что не обладает даром речи (вещи, явления, природа, литературные персонажи и т.п.).


Слайд #6
Воздействующая сила этой фигуры складывается за счет несоответствия между синтаксической единицей (обращение) и ее интонационным оформлением, а также между отсутствующим или невозможным обозначаемым и наличием обозначающих его единиц.


Слайд #7
Риторическое восклицание –
это эмоционально окрашенное предложение, в котором эмоции, даже не выраженные лексическими и синтаксическими средствами, обязательно выражены интонационно.
Например.
О, Пушкин! Пушкин! Какой пленительный сон снился мне в жизни!


Слайд #8
В реальных текстах каждая из фигур действует не изолированно, а в сочетании с другими фигурами, она может включать в свой состав тропы и другие лексико-семантические экспрессивные средства.


Слайд #9