Презентація "Балет"

Попередній слайд
Наступний слайд


Завантажити презентацію "Балет"
Слайд #1
БАЛЕТ
ПОДГОТОВИЛА:
Ученица 11 класса
СОШ№6
Уткина Катерина


Слайд #2
БАЛЕТ (фр. ballet, от лат. ballo — танцую) — вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются неразрывно связанные между собой музыка и танец.


Слайд #3
Чаще всего в основе балета лежит какой-то сюжет, драматургический замысел, либретто, но бывают и бессюжетные балеты. Основными видами танца в балете являются классический танец и характерный танец. Немаловажную роль здесь играет пантомима, с помощью которой актёры передают чувства героев, их «разговор» между собой, суть происходящего. В современном балете широко используются также элементы гимнастики и акробатики.


Слайд #4
Балет – синтетическое искусство, в котором танец, главное выразительное средство балета, тесно связан с музыкой, с драматургической основой – либретто, со сценографией, с работой костюмера, художника-осветителя и т.д.


Слайд #5
БАЛЕТ МНОГООБРАЗЕН
СЮЖЕТНЫЙ
классический повествовательный
многоактный балет
драм-балет
БЕССЮЖЕТНЫЙ
балет-симфония
балет-настроение
миниатюра


Слайд #6
ПО ЖАНРУ БАЛЕТ МОЖЕТ БЫТЬ
комическим
героическим
фольклорным
джаз-балет
модерн-балет


Слайд #7
Балет, высшая ступень хореографии, в котором танцевальное искусство поднимается до уровня музыкально-сценического представления Возник как придворно-аристократическое искусство гораздо позже танца, в 15–16 вв


Слайд #8
Танец стал превращаться в балет, когда его начали исполнять по определенным правилам. Впервые их сформулировал балетмейстер ПЬЕР БОШАН, работавший с Люлли и возглавивший в 1661 французскую Академию танца (будущий театр Парижской оперы). Он записал каноны благородной манеры танца, в основу которой положил принцип выворотности ног (en dehors).


Слайд #9
Настоящий переворот в балетной музыке произвёл Пётр Ильич Чайковский, который внёс в неё непрерывное симфоническое развитие, глубокое образное содержание, драматическую выразительность. Музыка его балетов «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик» обрела наряду с симфонической возможность раскрывать внутреннее течение действия, воплощать характеры героев в их взаимодействии, развитии, борьбе. Начало XX века ознаменовалось новаторскими поисками, стремлением преодолеть стереотипы, условности академического балета XIX века.


Слайд #10
Хореографический язык балета


Слайд #11
Классический танец – выражает характер героев.


Слайд #12
Характерный танец – создает образ через музыку, костюм, движения.


Слайд #13
Вариации – сольные танцы.


Слайд #14
Па-де-де – дуэт главных лиц.


Слайд #15
СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР