ГДЗ до підручника з української мови 6 клас С.Я. Єрмоленко, В.Т. Сичова 2014 рік
- Від авторів
- ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ПОГЛИБЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО
- § 2. Словосполучення і речення. Головні члени речення. Просте речення
- § 3. Однорідні члени речення, вставні слова і звертання в простому реченні. Розділові знаки в простому реченні
- § 4. Складне речення. Розділові знаки в складному реченні
- § 5. Пряма мова Діалог. Розділові знаки при прямій мові й діалозі
- § 6. Текст. Структура тексту
- § 7. Типи висловлювання. Стиль тексту. Офіційно-діловий стиль тексту
- ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОПЯ
- § 8. Групи слів за походженням
- § 9. Тлумачний словник української мови. Словник іншомовних слів
- § 10. Активна і пасивна лексика. Застарілі слова (архаїзми, історизми), неологізми
- § 11. Групи слів за вживанням. Загальновживані та стилістично забарвлені слова
- § 12. Діалектні слова
- § 13. Професійні слова і терміни. Просторічні слова
- § 14. Офіційно-ділова лексика
- § 15. Фразеологізми. Словник фразеологізмів
- § 16. Джерела українських фразеологізмів
- § 17. Прислів'я, приказки, афоризми (крилаті вислови) як різновиди фразеологізмів
- СЛОВОТВІР, ОРФОГРАФІЯ
- § 18. Змінювання і творення слів. Основні способи словотворення
- § 19. Словотвірний ланцюжок. Словотвірне гніздо. Словотвірний словник. Словотвірний розбір слова
- § 20. Зміни приголосних при творенні іменників із суфіксом -ин(а) від прикметників на -ський, -цький.
- § 21. Зміни приголосних при творенні прикметників із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зькта іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о)
- § 22. Складні слова. Сполучні о, е, е в складних словах
- § 23. Правопис складних слів разом і через дефіс
- § 24. Написання слів з пів
- § 25. Творення і правопис складноскорочених слів
- ІМЕННИК
- § 26. Загальна характеристика частин мови
- § 27. Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
- § 28. Іменники — назви істот і неістот
- § 29. Іменники — загальні та власні, конкретні й абстрактні назви. Збірні іменники. Велика буква і лапки у власних назвах
- § 30. Рід іменників. Іменники спільного роду. Рід незмінюваних іменників
- § 31. Число іменників
- § 32. Відмінки іменників
- § 33. Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни
- § 34. Відмінювання іменників І відміни
- § 35. Відмінювання іменників II відміни
- § 36. Особливості відмінювання іменників чоловічого роду II відміни в родовому відмінку
- § 37. Відмінювання іменників III та IV відміни
- § 38. Особливості написання іменників у кличному відмінку
- § 39. Відмінювання іменників, що мають форму лише множини
- § 40. Особливості творення іменників. Правопис складних іменників
- § 41. Не з іменниками
- § 42. Букви е, и, і в суфіксах -ечок-, -ечк-, -ичок-, -ичк-, -інн(я), -енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о)
- § 43. Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові та прізвищ іменникової форми
- ПРИКМЕТНИК
- § 44. Прикметник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Повні й короткі форми прикметника
- § 45. Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні
- § 46. Ступені порівняння якісних прикметників
- § 47. Відмінювання прикметників. Прикметники твердої і м’якої групи
- § 48. Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники
- § 49. Написання прикметникових суфіксів
- § 50. Написання не з прикметниками
- § 51. Написання –н і -нн у прикметниках
- § 52. Написання складних прикметників разом і через дефіс
- § 53. Написання прізвищ прикметникової форми
- ЧИСЛІВНИК
- § 54. Числівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
- § 55. Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні та складені
- § 56. Відмінювання і правопис кількісних (класне кількісних, збірних і неозначено-кількісних) числівників
- § 57. Відмінювання і правопис порядкових числівників
- ЗАЙМЕННИК
- ЗВ'ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ)
- § 62. Мова і розмова. Загальне уявлення про ситуацію спілкування
- § 63. Складання і розігрування діалогів до запропонованої ситуації
- § 64. Мовні стилі (повторення). Мовні жанри офіційно-ділового стилю: план роботи, оголошення
- § 65. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення
- § 66. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи
- § 67. Усний вибірковий переказ тексту наукового стилю з елементами роздуму
- § 68. Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення
- § 69. Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму
- § 70. Письмовий вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи
- § 71. Письмовий докладний переказ художнього тексту з творчим завданням
- § 72. Основні джерела та систематизація матеріалу для твору. Складний план готового тексту. Простий план класного висловлювання
- § 73. Усний твір-опис приміщення в художньому стилі на основі особистих вражень
- § 74. Усний твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень
- § 75 Усний твір-оповідання за жанровою картиною
- § 76. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі
- § 77. Письмовий твір-опис приміщення в науковому стилі на основі особистих вражень
- § 78. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі за картиною
- § 79. Письмовий твір-роздум у художньому стилі про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень
- § 81. Замітка в газету — роздум про вчинки людей
Навчання без зусиль – з ГДЗ до підручника з української мови
Про важливість української мови в школі знає кожен учень, але не всі школярі до кінця усвідомлюють, наскільки це необхідно. Для багатьох цей предмет видається надто складним, іншим просто не вистачає часу та терпіння на ретельне вивчення всіх правил та виконання всіх завдань з підручника. ГДР – це чудова можливість поповнити свій багаж знань з української мови. Всі рішення до вправ з рідної мови можна знайти в посібнику ГДЗ для 6 класу авторів С.Я. Єрмоленко, В.Т. Сичова за 2014 рік. Збірник з розв’язками до вправ не тільки допоможе вам краще зрозуміти навчальну програму, а й зекономить ваш час та зусилля. Скористайтеся самі такою підказкою та порекомендуйте її друзям, і успіх обов’язково прийде до вас!
Готові домашні завдання – перевіряємо себе, а не списуємо!
Якщо у вас виникають труднощі під час вивчення окремих тем із рідної мови, не варто одразу поспішати до репетитора. Є значно кращий і не менш ефективний спосіб – готові домашні роботи до підручника з рідної мови. Правильні відповіді допоможуть успішно підготуватися до кожного уроку з цього предмету та отримати якнайкращі результати під час контрольних робіт. Але варто пам’ятати про одне «але» - в жодному разі не списуйте готові рішення. Механічне переписування розв’язок не принесе вам бажаного результату. Шестикласники повинні використовувати ГДЗ з такою метою:
- щоб перевірити правильність свого варіанту відповіді;
- щоб краще засвоїти нову тему;
- щоб повторити вивчений матеріал;
- щоб самостійно перевірити свій рівень знань з рідної мови в шостому класі;
- щоб знайти для себе щось нове і корисне.
Портал GDZ4YOU – ваш успіх у ваших руках!
Ви користуєтеся щодня мобільним телефоном і не знаєте про всі його можливості? Це можна легко виправити, скориставшись правильними відповідями до завдань з підручника рідної мови для 6 класу. Потрібно лише мати доступ онлайн, щоб зайти на наш портал GDZ4YOU – і ваша успішність у ваших руках!
Опановуємо успішно російську після вивчення рідної мови
Без сумніву, успішне вивчення російської мови неможливе без знань рідної мови. Адже першооснова всіх знань – це відмінні знання з української мови. Тому за домашню роботу з російської мови варто братися одразу після виконання вправ з рідної мови. Такий логічний перехід допоможе легко та швидко впоратися з домашньою роботою. Будьте успішними та впевненими у собі – життя таких любить!
Рішення