Презентація "ВОЛШЕБНЫЙ КРЮЧЁК"

+1
Попередній слайд
Наступний слайд


Завантажити презентацію "ВОЛШЕБНЫЙ КРЮЧЁК"
Слайд #1
ВОЛШЕБНЫЙ КРЮЧЁК
Выполнила
Ученица 10-Б класса
КУ»ЛСШ І-ІІІ ступеней №5»
Смирнова Диана


Слайд #2
Оглавление
Обоснование выбора проекта
Методы исследования
Цели проекта
Краткая историческая справка
Используемые материалы
Основные способы вязания крючком
Реклама выполненного изделия


Слайд #3
Обоснование выбора проекта:
На уроке технологии мы научились вязать крючком. Я захотела украсить домашний интерьер вещами, сделанными своими руками.
Вязание крючком- это очень интересное занятие от которого получаешь большое удовольствие. А связанные вещи своими руками продлят это удовольствие.


Слайд #4
Методы исследования
1.Опрос .
2.Изучение литературы
3. Поиск информации в сети Интернет


Слайд #5
Ход исследования
Я провела опрос среди подруг. Они посоветовали связать чехол для сотового телефона, сейчас модны аксессуары ручной работы
Мама посоветовала связать прихватки для кухни
Изучила разные журналы по вязанию, мне понравились салфетки
Во время поиска информации в Интернет сети меня заинтересовала салфетка- элемент декора.


Слайд #6
Поиск идей


Слайд #7
Цели и задачи проекта:
Научиться вязать крючком
Узнать историю возникновения данного вида рукоделия
Научиться четко выполнять основные приемы вязания
Связать полезную вещь.
Украсить интерьер своего дома


Слайд #8
Краткая историческая справка
Ручное вязание – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого  около 5 тысячелетий. Основы его заложили кочевники-бедуины.
В Европе искусство вязания оставалось поначалу привилегией мужчин. Благородные рыцари, вернувшись с турнира  и сняв латы, не считали зазорным проводить длинные зимние вечера в своих замках за вязанием. С XIII века во Франции вязание становится уже весьма доходным занятием. Стать вязальщиком было совсем не просто. Учеников набирали из наиболее смышлёных мальчиков, которые 6 лет постигали секреты будущей профессии.
Веками отточенное мастерство вязания крючком актуально и по сей день. Владение им даёт возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и подчеркнуть собственную индивидуальность. Этот вид декоративно-прикладного творчества характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки, скатерти, прихватки, аксессуары ,одежду и элементы её украшения.


Слайд #9


Слайд #10


Слайд #11


Слайд #12


Слайд #13


Слайд #14


Слайд #15
Основы вязания крючком
За основу вязания крючком принимают столбики без накида и с накидом. Воздушная петля. Служит началом вязания, образуя цепочку, и применяется в вязании всех узоров
Полустолбик. Применяется при вязании края изделия, чтобы он был ровным и плотным, и при соединении фигур. Вяжут его так: вводят крючок в петлю предыдущего ряда или во 2-ю петлю после цепочки, захватывают крючком рабочую нитку и протягивают ее непосредственно через петлю ряда (цепочки) и петлю, лежащую на крючке (рис. слева).
Столбик без накида. Вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда во 2-ю петлю, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю. На крючке образовались 2 петли. Снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 петли, лежащие на крючке.


Слайд #16
Основы вязания крючком
Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда в 3-ю петлю от крючка, не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю до уровня петли, лежащей на крючке. На крючке образовались 3 петли (петля, накид, петля). Затем захватывают нитку и протягивают ее через 2 первые нетли на крючке (петля и накид), снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 последние петли на крючке.
Столбик с двумя накидами. Делают два накида на крючок, вводят крючок в петлю предыдущего ряда (или 4-ю петлю цепочки), захватывают нитку и протягивают петлю. На крючке образовались 4 петли. Захватывают нитку и протягивают ее через 2 первые петли, лежащие на крючке, снова захватывают нитку в протягивают ее через следующие 2 петли зва крючке, еще раз захватывают нитку и протягивают нитку через 2 последние петли на крючке.


Слайд #17
Организация рабочего места, правила безопасной работы
Прежде чем приступить к изготовлению салфетки, я организовала свое рабочее место так, чтобы все инструменты были под рукой. Освещение слева или спереди, справой стороны ножницы, крючок, вязальные нитки в специальной коробке. Соблюдала правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами и электроприборами.


Слайд #18
Моё изделие
1)Цепочка из воздушных петель,замкнутая в кольцо;
2)Обвязываем круг столбиками с накидом;
3)столбик с накидом+столбик без накида-чередуем до конца;
4)узор «Сетка»-столбик с накидом,две воздушные петли, столбик с накидом;
5)фрагмент узора»Шахматы»-3 столбика с накидом,одна воздушная петля, 3 столбика с накидом;
6)два ряда подряд повторяем узор «Сетка».
Размер салфетки,цвет, количество узоров-произвольное,потому что это авторская работа.В конце я декорировала салфетку кисточками.


Слайд #19
Материалы затрат
Я использовала акриловую пряжу, по цене 100 грамм-20 грн.,крючок-1.0мм-6 грн,на изделие ушло 25 грамм пряжи,т.е работа получилась экономичная,практичная и нетрудная=её стоило делать.


Слайд #20
Реклама)
Теперь я могу дополнить интерьер квартиры этим и еще другими изделиями.


Слайд #21
Творите-это интерестно!!!=)