Презентація "Царство Віруси"

Попередній слайд
Наступний слайд


Завантажити презентацію "Царство Віруси"
Слайд #1
Царство Віруси
10 класс


Слайд #2
«Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння»
Л. Пастер


Слайд #3


Слайд #4
Тема: Віруси – неклітинні форми життя.
Мета:
Вивчити будову, властивості, механізм проникнення вірусів у клітину.
З'ясувати роль вітчизняних вчених у розвиток вірусології.


Слайд #5
Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот?
Чому більшість вірусів специфічні?
Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби?
Чому нобелівський лауреат Пітер Медовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».


Слайд #6
Поняття про віруси
Розміри вірусів
Історія вивчення вірусів
Будова віруса
Властивості вірусів
Значення вірусів
План уроку


Слайд #7
Імперія Неклітинні
Царство Віра
Ві́рус (от лат. virus — отрута) — мікроскопічна частинка, яка має властивість інфікувати клітини живих організмів. Віруси являються облігатними паразитами — вони не можуть розмножуватись поза клітиною. В наш час відомі віруси, які розмножуються в клітинах рослин, тварин, грибів і бактерій (останніх зазвичай називають бактеріофагами).
Поняття про віруси


Слайд #8
Найдрібніші живі організми
Розміри варіюють від 20 до 300нм
У середньому в 50 разів меньші за бактерії
Неможливо побачити за допомогою світлового мікроскопа
Проходять через фільтри, які не пропускають бактерій
Розміри вірусів


Слайд #9
1. Прочитати в § 19
1 група - як були відкриті віруси?
2 група - які особливості будови й функціонування вірусів?
3 група - як вірус проникає в клітину хазяїна?
4 група - як розмножується вірус?

2. Оформити схему в роздавальному матеріалі
3. Презентувати роботу
Робота в групах


Слайд #10
В 1852 році російський ботанік Дмитро Іосифович Івановский отримав інфекційний екстракт із рослин тютюну, уражених мозаїчною хворобою
Історія вивчення вірусів
Палочковидна частинка
віруса тютюнової мозаїки.Цифрами позначені:
(1) РНК-геном вірусу,
(2) капсомер, який складається лише з одного протомера,
(3) зріла ділянка капсиду.
1 група


Слайд #11
В 1898 році голландець Бейєринк ввів термін «вірус» (від лат. – «отрута»), щоб відмітити інфекційну природу певних профільтрованих растительных рідин.
Історія вивчення вірусів
1 група


Слайд #12
Схематична будова віруса:
1 - сердцевина (однонитчаста РНК);
2 - білкова оболонка (капсид);
3 – допоміжна ліпопротеїдна оболонка;
4 - капсомери (структурні частини капсиду).
Будова віруса
2 група


Слайд #13
2 група


Слайд #14
Схематичне зображення
розміщення капсомерів
у капсиді вірусів
Спіральный тип симетрії має
вірус грипу - а.
Кубічний тип симетрії у вірусів:
герпеса - б,
аденовіруса - в,
поліомієліту - г.
А
Б
В
Г


Слайд #15
Найменші живі організми.
Не мають клітинної будови.
Можуть жити і розмножуватись, паразитуючи всередині інших клітин.
Більшість викликає хвороби.
Будова дуже проста.
Знаходяться на межі живого і неживого.
Кожний тип віруса розпізнає і інфікує лише певні типи клітин.
Властивості вірусів
2 група


Слайд #16
Як вірус проникає в клітину хазяїна?


Слайд #17
 
 
 
  Схематична будова Т-фага кишкової палички із змішаним типом симетрії.
1 - кубоїдальна капсидна головка,
2 - двонитчаста ДНК,
3 - стержень,
4 - спіралевидний капсид (чохол),
5- базальна пластинка,
6 - хвостові фібрили.


Слайд #18
Відкриті у 1917 році одночасно у Франції і Англії
Використовуються при лікуванні захворювань, що викликаються деякими бактеріями (чума, тиф, дизентерія)
Фотографія бактеріофага
(збільшення 500000 раз)
Бактеріофаги - "пожирачі бактерій"


Слайд #19
Як розмножується вірус?


Слайд #20
Кір, свинка, грип, поліомієліт, віспа, жовта лихоманка, трахома,енцефаліт, деякі онкологічні (пухлинні) хвороби, СНІД, бородавки, герпес.
Значення вірусів
Дитина хвора на віспу
Захворювання людини


Слайд #21
Тривимірне зображення вирусу СНІДу
СНІД. ВІЛ.
Вірус іммунодефіциту
людини


Слайд #22
У тварин віруси викликають ящур, чуму, сказ; у комах - поліедроз, грануломатоз.
Вірус сказу
Захворювання тварин


Слайд #23
У рослин - мозаїку або інші зміни забарвлення листя чи квітів, курчавість листя та інші зміни форми, карликовість; накінець, у бактерій - їх розпад.
Захворювання рослин


Слайд #24
Цікава хвилинка
Перший опис вірусного захворювання дав Гіппократ – епідемічний паротит (свинка)
У геномі людини виявлено близько 20 000 відбитків вірусів. Як ви гадаєте звідки вони там могли з'явитися? (шляхом симбіозу в процесі еволюції)


Слайд #25
Переносниками вірусу пташиного грипу є перелітні птахи, у шлунку яких ховаються смертоносні мікроорганізми(але самі птахи не хворіють), а вражає вірус саме домашнього птаха (кури, качки, індички). Штам H5N1. Небезпека!? (можуть з'єднуватися з людським грипом і привести до смерті)


Слайд #26
Перець, уражений вірусом мозаїки перцю (PMMV), ліворуч, і вірусом плямистого вилта томатів (TSWV), праворуч.
Найдужчою отрутою
...зараз уважається токсин бацили D. 20 мг його досить, щоб отруїти все населення Землі.


Слайд #27
Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот?
Чому більшість вірусів специфічні?
Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби?
Чому нобелівський лауреат Пітер Медовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».


Слайд #28
«Сенкант»
Завдання: скласти вірш із п'яти рядків
Іменник (тема) віруси
Прикметник (опис) шкідливі, небезпечні
Дієслово (дія) розмножуються, вражають
Відношення до теми вони шкодять багатьом
Синонім отрута


Слайд #29
Прочитати § 19
1.Відповісти на питання до параграфа.
2.Вивчити поняття.
Додаткові завдання для допитливих: підготувати повідомлення:
1.Гіпотези походження неклітинних форм життя.
2.Роль вірусів в еволюції організмів.
3.Обґрунтувати основні принципи профілактики вірусних захворювань людини.
Домашнє завдання


Слайд #30
«Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння»
Л. Пастер
Яке відкриття ви зробили для себе сьогодні?